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    • 实验小学2022复学疫情防控应急处置预案
    • 来源: |作者:|2022/4/8 7:57:00|浏览次数:118
    • 实验小学2022复学疫情防控应急处置预案

       

      为有效应对新冠肺炎疫情,预防和控制新冠肺炎疫情的发生和蔓延,保障全体教职员工、学生的身心健康和生命安全,依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》,山东省新冠肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)根据当前新冠肺炎疫情防控规定和省委新冠肺炎疫情处置工作领导小组(指挥部)办公室《关于规范中小学新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》(第357号文件)《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》(第369号文件)《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案(第七版)》(鲁指办发〔2021252)《环翠区突发公共卫生事件应急预案》《关于贯彻落实鲁办发电<2022>16号文件精神进一步加强全市机关事业单位疫情防控工作的通知》《关于进一步强化学校疫情防控工作的通知》《关于进一步强化各级领导小组(指挥部)办公室疫情防控措施的通知》(鲁指办发〔2022〕41号)等文件要求,结合我校实际情况,特制定本预案。

      一、工作原则

      依法防控,科学应对;预防为主,防治结合;分工负责,群防群控。

      二、适用范围

      本预案适用于我校教职员工、学生涉及感染新冠肺炎的预防与控制相关工作。凡发现师生员工发热、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状;有密接者、次密接者;有被诊断为确诊、疑似新冠肺炎病例或无症状感染者,立即启动本预案。

      三、组织机构

      成立实验小学新冠肺炎疫情防控应急领导小组,刘昌晓校长为应急领导小组组长,负责我校新冠肺炎疫情防控应急处置工作的统一领导,统一指挥,统一行动,统一要求。组织协调各部门工作。

      下设综合协调组、人事调配组、安全维护组、教育宣传组、家校沟通组、后勤保障7个工作组,分别承担相应职责,对疫情防控、人员物资调配、安全保障、教育宣传等工作实行统一指挥,疫情防控办公室设在副校长室

      (一)综合协调组

      组长:刘丽

      成员:楚英智 王方圆

      责:负责《威海市实验小学新型冠状病毒疫情防控应急预案》的制定;协调、处理与相关部门的对接,疫情应急处置;对发生的疫情信息进行收集、分析、报告、通报工作。

      (二)人事调配组

      组长:于丽平

      成员:戚明亮 孙巍巍

      职责:负责调配、组织人员参与疫情防控工作,安排疫情班级的任课教师与备用教室的管理与使用;统筹安排疫情停学期间的线上教学工作。

      (三)安全维护组

      组长:楚英智
      成员:孟凯 张海志 王平 保安

      职责:负责防控工作期间的校园安全保卫、交通安全保障、校舍安全排查;保证疫情期间对讲机、网络、通讯设备畅通等工作;保障发热学生去医院就诊的私家车辆;做好疫情期间校园的封闭管理。

      (四)教育宣传组

      组长:戚明亮

      成员:孙巍巍 董春霞 王梦晓 孙倩倩

      职责:开学前,教育宣传组根据新型冠状病毒疫情特点,制定健康教育应急卫生工作计划。宣传组利用微信公众号、班级钉钉群等,对师生、家长开展健康教育宣传,及时关注新闻媒体,按照环翠区教育和体育局要求做好宣传工作;校医不定期向师生进行疫情防疫知识培训。

      (五)家校沟通组:

      组长:邵飞飞

      成员:29个班级的班主任

      职责:负责疫情防控期间的校园疫情提醒宣传语、班级文化布置;开学第一课工作;通过校级家委会群、班级钉钉群做好家校沟通工作,指导学生家长做好山东省健康码注册,第一时间向家长传达相关规定、要求,解答家长提出的相关问题;做好疫情期间,家校信息沟通、联络工作,收集、采集、汇总与疫情有关数据。  

      (六)后勤保障组:

      组长:楚英智

      成员:戚明亮 姜海蓉 徐杰 张海志  周俊荣

      职责:负责防控经费的使用,相关物资的储备、保管和发放工作;后勤人员的疫情防控培训和健康一人一档工作;师生饮食安全工作、督查保洁人员校内各个区域的日常消毒工作;体育设施对外开放暂停工作。

      (七)核酸采样组:

      组长:王方圆

      成员:戚明亮 楚莹智 姜海蓉 孙巍巍 董春霞

      职责:负责组织应急核酸检测和常态化核酸检测,确定采样点,与家长沟通,协助社区做好个体或全员核酸检测工作,建立教职员工核酸检测台账

      四、应急响应

      在疫情发生后,本单位相关人员要在最短时间内各就各位,在有关部门的指导下,科学、规范、有条不紊地迅速开展工作。立刻启动学校应急处置机制,“一把手”必须靠前指挥、一线督导、亲自抓落实;分管负责同志要全程盯紧,把各项举措分解到岗位、落实到人头。严格落实“四个一律”:一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得自行就医或由家长接回;一律在就诊医院留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离;家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的,一律在3天内进行3次核酸检测;师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的,一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

      疫情防控期间,学校应急管理组负责落实以班级为单位进行管理,除班主任和看班老师外,分管级部的中层干部分到各个年级加强管理,不组织跨班级的聚集性活动,师生学习生活轨迹相对固定。分管年级领导为:一年级孙巍巍,二年级董春霞,三年级邹洁,四年级于丽平,五年级毕雅静

      (一)体温检测异常或自感不适的应急处置

      1.师生员工一旦自感不适或检测发现体温37.3℃,由体温检测负责人或相关工作人员,立即将异常人员带至就近的临时观察室,并确认口罩佩戴规范,在旁陪护安抚,同时报告学校疫情报告人(刘丽18863169389)和姜海蓉18563155288)。

      2.学校将异常人员就地隔离,并组织核酸检测。场所相关教师或工作人员登记现场师生员工个人信息(如果人员位置固定,也可以不用登记),报送校医。提醒在场人员做好个人防护,注意规范佩戴口罩,勤洗手,减少人员接触,注意观察自身状况。需由定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎后,方可恢复在校学习生活。在相关人员保持隔离状态期间,学校做好相关善后工作。

      3.在临时观察室,由校医对有异常情况的人员使用水银体温计检测腋温至少3次和简单询问。重点询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史。

      如果体温<37.3℃,由校医根据实际,决定继续观察、返回恢复正常学习生活、回家观察或启动应急处置。

      如果确认体温37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状,应启动应急处置,严格按“四个一律”防控要求执行。

      4.转运与诊治处置

      1)体温高于37.3℃、确有需要转运至医疗机构发热门诊的师生员工,由学校疫情报告人(刘丽18863169389 )和后勤保障组(楚英智15666269300 姜海蓉18563155288)通过诊治绿色通道由120救护车转运至定点医疗机构发热门诊就诊留观,核酸检测结果未出之前保持相对隔离。

      2)校内异常情况的排除,由驻校医生及疾控人员提出建议,报学校疫情处置工作领导小组共同确定,并组织对相关场所进行必要的消毒、通风措施。

      3)定点医疗机构经诊断排除新冠肺炎的,须由医院提供诊断证明,居家休养,每天两次监测体温变化,症状消失(发热患者症状消48小时后,呕吐腹泻患者需症状消失72小时后),身体痊愈再返校,严禁带病返校。

      4)学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工,提醒其仍需做好个人防护和观察。

      (二)密接、次密接应急处置

      学校接到有学生属于密接人员通知后,立即启动应急机制,在区委指挥部统一部署下,按照学校应急处置预案要求,学校综合协调组、人员管控组、信息排查组、安全维护组、教育宣传组、物资保障组等小组成员立即到岗到位,分头落实各环节工作措施。

      1.对密切接触者进行转运。接到上级电话后,校长马上通知校医穿好防控服,戴好医用防护口罩,到密接学生班级为密切接触者戴好医用防护口罩,迅速带至临时观察室,做好密接者的信息登记和心理安抚工作。由综合协调组负责人做好与密接者家长的沟通工作。等待120负压救护车将密接者转运至定点医院。

      2.对次密切接触者进行转运。由学校人员管控组负责人通知密接者班级任课教师穿好防护服,戴好医用防护口罩,指导全体学生穿好防护服,戴好医用防护口罩,并做好学生的安抚工作。密接者班级全体任课教师和学生原地待命,在120负压急救车将密接者转运至定点医院后,间座就坐,由大巴车将次密接触人员转运到集中隔离点。人员管控组负责通知同一楼宇内各个班级学生也均在第一时间内戴好医用外科口罩,保持好适当距离,在教室原地等待。信息排查组配合疾控中心做好相关人员的信息登记、流调等工作。

      3.封闭校园并进行全员核酸检测。提前准备好全员核酸检测场所实验楼一楼益智游戏教室)人员管控组、校医配合鲸园街道核酸采样点对学校其他人员进行全员核酸检测,合理有序安排核酸检测的组织工作,带好口罩,保持一米以上间隔距离,有序开展。待核酸检测结果呈阴性后,方可安排师生离校,再按照区疾控中心专家研判确定检测次数和居家隔离观测等管控措施。

      4.召开隔离学生家长会议。教育宣传组负责在区委指挥部宣传舆情组的指导下,通过钉钉视频召开密接者所在班级的全体家长会议,由校长发言,针对密接者所在班级学生转运隔离等情况,做好与家长的沟通工作。

      5.终末消毒。在区疾控中心的指导下,安全维护组负责用1000mg/L的含氯消毒剂对密接、次密接者停留过的教室、餐厅等所有场所进行全面消杀,及时清除消毒剂残留。

      6.调整工作安排。根据区疾控中心和区教体局安排,视情况采取班级停课、全校停课、实施学校封闭管理,停止堂食等聚集性活动处置措施。统筹做好线上线下教学安排,做好家校沟通等相关工作。

      (三)有确诊者应急处置

       1.启动应急机制。学校接到通知发现初筛阳性人员,立即启动一级应急机制,学校各工作组立即到岗到位,第一时间将相关信息报告上级主管部门。在确保做好专业防护的前提下,将相关学生迅速带至临时隔离室,配合疾控中心做好相关学生的信息登记、流调、转运、集中隔离等处置工作。

      2.协助排查密接、次密接者。通知该名学生所在班级任课教师及全体同学,同一楼宇内各个班级学生均第一时间要求戴好口罩,保持好适当距离,所有人员在原地等待,按照密接、次密切接触者管理,配合疾控中心做好相关人员的信息登记、流调、转运和集中隔离等工作。

      3.封闭校园并进行全员核酸检测。全校进入静止状态,封闭校园,只进不出。选择校内远离教学区、通风宽敞的空间作为核酸采样专用场所。对学校全体人员进行全员核酸检测合理安排核酸抽样的组织工作,保持一米以上间隔距离,有序开展。全体人员在校就地隔离,做好个人防护,严格按照规定路线、流程开展活动,各重点关口值班教师到岗到位,确保校园活动不聚集,有序开展。由疾控部门专家研判确定检测次数和隔离状态。对与相关学生接触的外出师生员工进行摸排跟踪,配合当地疾控部门加强管控。

      4.终末消毒。在疾控部门的指导下,对确诊、密接、次密接停留过的教室、图书馆、寝室、餐厅等所有场所进行全面消杀,并对环境采样。

      5.调整工作安排。根据疾控部门和上级教育主管部门安排,视情况采取班级停课、全校停课实施学校封闭管理,停止堂食聚集性活动处置措施。

      6.统筹做好线上线下教学安排。结合疫情防控需要,围绕教学任务,科学制定、有序实施教学计划,实现线上线下即时切换,确保“停课不停学”。线上教学期间,加强健康教育,指导居家生活学习,坚持一日三检两报告。

      7.做好家校沟通。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系,掌握其健康状况。及时与相关人员近亲属取得联系,如实告知身体健康状况和处置举措,做好安抚慰问工作,积极帮助解决学习生活困难。

      8.查验复课证明。配合做好接受隔离管理的师生员工心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作,加强心理健康教育,防范心理危机事件发生。师生员工解除隔离后返校需提供由相关机构出具的证明。

      9.舆情管控。一旦校园内发生疫情,协助疫情指挥部各工作组做好信息发布、封控校园、信息排查等各项工作。同时通过家长群及时推送有关信息做好相关舆情处置工作,避免引起恐慌。

      、应急处置工作要求

      1.深刻认识当前疫情防控严峻形势。近期的变异毒株具有传播性强、传播速度快、隐匿性强、防控难度大等特点,给全市学校疫情防控工作带来前所未有的压力。对此,学校相关人员要高度重视当前疫情防控形势,提高防控意识,一旦有涉疫师生果断启动应急措施,确保责任落实到位、措施防控到位、人员管理到位、物资保障到位、重点人群关心关爱到位、宣传舆情管控到位,从严从实从快抓好学校疫情防控工作,严防疫情在学校内扩散。

      2.及时封堵各种风险点。坚决堵截疫情传播途径,对前期校园偶发的感染者,及时查找原因,梳理防控漏洞,完善防控方案,尽最大努力控制聚集性疫情的扩散蔓延,一旦发现身体不适的立即进行核酸检测并暂缓返校。严格执行“日报告”“零报告”、师生晨午检和因病缺课(勤)病因追查与登记等措施。学校要每日调度学校师生健康情况,动态掌控师生及共同居住的家庭成员确诊、集中隔离、居家隔离人员情况和健康状况,出现可疑症状后,严格落实“四个一律”的工作要求。

      3.从严做好在校及居家师生管理。疫情向学校传播风险较大,在疫情解除前,学校要严格校门封闭管控,非必要不出入,校园日常物资运输及核酸检测人员等,确需进入校园,严格按照学校疫情防控要求,认真做好所有人、车、物的消杀工作。校内实行闭环管理,保持校园内相对“静止”状态,以年级、班级、宿舍为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定,接触人员清楚。每日关注留校师生健康状况,引导师生科学佩戴口罩,讲卫生,勤洗手,时刻做好个人防护。

      居家生活也要做好零报告制度。学校综合协调组和家校沟通小组严格落实每天零报告制度,对学生每天的信息进行排查和体温检测。对学生的所在位置和在家或在校期间的身体状况每天排查,每天上报。

      4.核酸检测应检尽检。做好核酸检测政策宣传,通过钉钉、QQ、微信等渠道宣传全员核酸检测及应检尽检工作的重要性和必要性,通知每位师生及家长严格按照所在社区通知或短信提示要求进行核酸检测,引导师生员工主动到指定地点进行采样。对要求居家隔离的学生,由学校负责逐一通知到每位家长,由家长主动对接社区采样人员进行入户采样,确保不漏1人,不漏1轮次。学校要安排专人紧盯师生员工核酸检测进度,建立个人检测档案,明确告知将核酸检测情况作为入校的必要条件,提醒师生员工做核酸检测时要按要求做好个人防护。留校教职工学校按照市指挥部和属地要求完成全员核酸轮次检测后,按照鲁指发〔2022〕1号文件要求每日不少于20%的比例进行抽检。

      5.加强应急值班值守。学校安全维护小组严格落实值班制度、确保各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。一旦发生疫情,应急防控人员应迅速到达指定地点开展工作,按照应急处置流程操作,家校沟通小组成员联系家长。加强应急值守制度,值班人员严格落实值班制度,确保值班电话24小时通讯通畅。防控领导小组、各防控小组成员通讯工具24小时通讯畅通。

      6.做好舆情正面引导。做好疫情防控期间政策的宣传引导,关注师生思想动态和心理状况,保持市、区市及各学校心理热线电话24小时畅通,及时回应师生关切,安排专人汇总梳理学生和家长等群众关心关注的问题,分析诉求产生原因,研判风险等级,提出意见建议,动态调整完善政策,细化保障措施,加强宣传沟通,确保群众诉求在第一间内有受理、有落实、有回复,避免负面舆情出现。学校疫情防控工作涉及到每一个家庭的健康幸福,防控任务艰巨、责任重大。学校要切实增强责任感、使命感、紧迫感,压实四方责任,推动本级领导小组(指挥部)履行属地责任,协同各相关部门单位,加强统筹调度和领导指导,督促学校落实好各项防控措施。对各部门疫情防控不作为、慢作为,造成聚集性疫情的,坚决依规依纪依法追责问责。

        7.压实防控责任,严肃追责问责。学校要按照“谁管理、谁负责”原则,从严从紧落实疫情防控主体责任。主要负责同志作为疫情防控工作第一责任人,要全面了解疫情防控政策,对落实本通知精神亲自部署、亲自协调、亲自抓好落实。对管理不严、履职不力、出现问题的,严肃追究相关人员责任。对刻意迟报瞒报有关情况的,依规依纪依法严肃处理。

       

      威海市实验小学
                                           2022年4


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