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    • 专家引领促成长,学思前行正当时——小学数学专家走进威海市实验小学开展内涵式发展项目基地校调研工作
    • 来源: |作者:孙倩倩|2021/5/7 12:54:33|浏览次数:539
    •  “教而不研则浅,研而不教则空。”为深入了解环翠区内涵式发展项目基地校数学学科在推进落实学科核心素养以及基于课程标准的学—教—评一致性情况,4月30日,来自南京的小学数学专家走进实验小学进行调研指导,环翠区小学数学教研员丛丽莉老师、内涵式发展项目基地校的分管领导同时参与此次活动。

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      走进课堂,指导点津

      课题组专家走进课堂,听取孙宁老师执教的《负数的认识》一课,了解学校在教学管理、日常教育教学行为规范、课堂教学结构的优化等方面的落实情况。

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      在课堂教学中,年轻的孙老师大胆放手,将课堂还给学生,充分调动学生的主动性,极大的增强了学生的课堂参与能力,同时将数学文化、生活中的数学穿插在课堂教学环节中,较好的展现了课堂活动的多边性。

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      专家把脉,精准指导

      专家组对孙宁老师的教学能力和实验小学数学团队给予充分肯定,并提出了宝贵的建议,为我们日后的教学和教研活动指出来更为明确的方向。

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      03

      资料查阅,调研指导

      课例点评结束后,专家组一行现场查阅了学科备课、教研记录、学生作品、画数学实践等特色作业,了解学校数学教学现状。

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      04

      互动研讨,共促发展

      最后,专家组以及区域小学数学骨干教师开展了环翠区小学数学学科内涵式发展座谈会。座谈会上,环翠区小学数学教研员丛丽莉老师就区域推进落实核心素养的现状和存在问题进行汇报和交流。

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      之后,于丽平副校长介绍了我校数学课程体系的建构以及在探索提升学生核心素养和人文精神的实践做法。来自其他学校的五位领导也分别从学校角度交流学校数学学科建设的优势和困惑。
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      本次专家莅临我校就数学学科内涵式发展项目进行专门性指导,对我们巩固教学成果、促进课程建设、提高教学质量有着很好的指导作用。实验小学将以此为契机,进一步加强数学学科建设和改革,在前进的道路上勇往直前,用奋斗追求卓越。


    • 责任编辑:实验小学
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