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    • 社团活动展风采 特长发展促成长——威海市实验小学校本课程成果展示暨评价活动
    • 来源: |作者:|2019/12/31 9:44:51|浏览次数:527
    •  为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,促进学生全面发展,12月20日,学校举行了校本课程成果展示暨评价活动,旨在给全体师生一个圆满的课程评定,更好地推进学校校本课程的开发和建设。

           本学期,学校围绕“启智养正”特色理念,以“习惯养成十项修炼”为重点,将“大阅读、优势学科建设、研学、创客”有机融入学校三级课程,开展了丰富多彩的社团活动。

      礼艺课程

      1

           以经典诵读载体,提高了学生文化素养和文明素质。通过诵读《千字文》《笠翁对韵》《弟子规》等优秀的中华传统文化,激发了学生的爱国民情怀和中华文化自信,培养了学生明是非,辨善恶,懂礼貌,知礼仪的良好习惯。 


      乐艺课程

      2

           以音乐类、美术类为元素,歌声悠扬,一颦一笑尽显学生扎实基本功;笔墨飘香,一笔一画挥洒心中豪情壮志。多彩的社团不仅陶冶了学生的情操,滋润了学生的心灵,还让学生感知美、创造美,从而做一个热爱生活、情趣高雅的人。


      射艺课程

      3

           用武术、毽子、太极拳、跆拳道、球类运动等社团,补充和拓展了学生的体育活动,锻炼了学生强身健体的技能,培养了学生做一个热爱运动、体魄强健的人。


      御艺课程

      4

           必修课程以学校《环翠生态》校本课程等为依托,选修课程设立了华服、3D打印、无人机、机器人、航模等社团,培养了学生做一个勤于动手、善于思考、技能全面、热爱生活的人。


      书艺课程

      5

           用书法、国画、写作等多种技艺,让学生寄情书画,让学生浮躁的性情沉潜下来,凝神聚气,感悟中国的美学艺术,培养了学生做一个勤于书写、善于表达且富有底蕴的人。


      数艺课程

      6

           依托传统益智游戏、棋艺和思维训练,增强了学生的耐性和规则意识,促进了学生思维发展,提升了学生的综合学习能力。以理性培育灵性,培养了学生做一个善于思考、乐于创新且富有智慧的人。


           此次活动,为学生提供了一个展现自我才华的舞台。今后,我校将继续丰富完善“新六艺课程”课程体系,探索国家课程的校本化实施路径,开发精品校本课程,深入推进“四项行动”2.0版的实施与研究,促进学生德智体美劳全面发展,助推学校社团建设朝向规范化、特色化、品牌化发展。

      一等奖社团:

      国学课堂1-2年级

      硬笔书法1-2年级

      跆拳道

      3-4年级国画

      2年级古琴

      思维拓展2年级

      思维拓展3年级

      思维拓展4年级

      成语探源3年级

      线描社团3-5年级

      群文阅读4.5 4.6班学生

      华服3-5年级

      群文阅读5.1 5.2学生

      魔方4-5年级

      硬笔书法3-5年级


    • 责任编辑:实验小学
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